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積極備戰的同學們一定緊密關注著考研動態，最新考研大綱現已發布，跨考教育數學教研室高楊老師來給大家分析一下拿到考研綱后怎么復習。

首先明確考試中高數、現代、概率所占比例及題型分布，其次注意區分大綱中的了解、理解、掌握和會用的程度關系，主要分為兩部分學習。一是基本概念、理論和方法、再就是知識的運用。我們在考研復習也就從這兩個方面入手。

對于基礎知識的復習，按照考試大綱的要求進行系統的復習，這時復習的重點是基本概念、基本理論、基本方法。現在是暑期強化階段的尾巴，建議大家按照考綱列出的知識點系統回顧，找出不熟悉、有漏洞的點，著重復習，完善自己的知識框架和知識體系。

對于大綱中會用的知識點和方法，一定要找到對應題型，這時僅分析大綱和做一些輔導資料是不夠的，需要借助歷年真題，尤其是近10年真題，通過對真題的分析，尋找到考研涉及的題型，注重歸納總結，針對每一種題型找到對應的解題方法。并在此過程中注意題型可能出現的變型，要想應對常規題目的變形，就要掌握題型涉及的知識點，如此循環，一定能對考研真題有整體全面的把握。提醒大家注意，如果認為自己現有水平還不夠應對真題，那就先選擇近5年的真題瀏覽，也能對考試常考題型有所把握，并作為復習的重點。

對考研大綱的分析到此為止，根據以上所說進行系統復習一定會有收獲。但如果只知方法不知做題，那就本末倒置了。不論復習到了什么階段，做題對數學是至關重要的。不通過一定的題量練習穩固知識基礎，也很難使知識的靈活運用。跨考教育高楊老師建議大家做好明確的規劃，先制定大的計劃再逐一細分。比如我的目標是數學考到多少分，那我就按這個目標努力，先制定月計劃，我每個月達到什么目標，為了這個目標我要怎么學習，再把任務細化到每一天，并設有監督獎懲措施，督促自己完成。

在這里列出一個簡要的計劃供同學參考。

基礎階段的復習應該在6月末之前結束，現在應該在強化階段末尾，那就從現在說起。看歷年的真題和針對考研的這種考試參考書，按照題型分類。教材和參考書在復習上是有差異的，教材是不跨章節的，也就是你在看第六章的時候，例題也好，習題也好，不可能用到第六章以后的知識，考研的題是同學們上完全部課程，都學完了才來考試的，所以僅看教材的話就有些不足，難以提高自己的水平。而參考書已經將所有知識進行了綜合整理，對于考研這個層次的數學知識來說哪些是重點、哪些是難點它都做了歸納總結，跨考教育高楊老師建議同學們要多花時間充分利用參考書復習透徹。

暑期強化階段過后，就要大量的反復的做真題，對應考綱差缺補漏。歷年真題的重要性相信大家都十分明確。因為歷年真題的命題思路相近，高頻題型相對固定，并且已經考過的題目經過變形后會再次出題，所以真題的重要性不言而喻，并且真題一定反復做，至少三遍。

最后通過強化階段和真題的歷練，考生已經達到了一定的水平，那么怎么樣保持這個水平直到考試呢?這就需要大家在11月開始準備進入沖刺階段。沖刺階段需要在知識點和做題上有一定積累的基礎上開始，并且不易開始過早，如果開始過早，大家的熱情很難維持幾個月以上，到了真正考研時反而進入了疲勞期，以最差的精神狀態應對考研。所以進入11月大家要提醒自己去進入沖刺備戰狀態，用一兩個星期來調整心態，進入狀態，在11月中下旬就進入狀態了。完全按照考試時間模擬考試現場，可以找其它科目的真題，如數三同學找數一的真題做模擬，數二的同學用數一的真題進行模擬，進行最后的差缺補漏，保證完備的知識點和做好的精神狀態進入考場。

考綱只是工具，真題是提示，方法是秘訣，努力則是決勝的武器。相信大家經過半年、一年甚至更長時間的準備，一定能考上理想的學府。