來源:即時新聞 | 2020-12-09 10:19:03
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作為已經(jīng)連續(xù)成功舉辦了13屆,教育行業(yè)內(nèi)知名的媒體活動品牌,引起了行業(yè)和公眾的高度關(guān)注。教育領(lǐng)域高層領(lǐng)導(dǎo)分別圍繞著“十四五”期間政策解讀、教育行業(yè)發(fā)展趨勢、教育創(chuàng)新等行業(yè)關(guān)注度較高的議題進(jìn)行了主題演講和解讀。其中,深耕于MBA、MEM、EMBA、MPA等領(lǐng)域已近二十年的社科賽斯,榮獲中國教育產(chǎn)業(yè)價值榜•2020年度影響力教育品牌。其掌舵人李發(fā)進(jìn),堅守教育初心,勇?lián)鐣?zé)任,身正為范,帶領(lǐng)企業(yè)在疫情影響下,逆風(fēng)上行,破局前行,榮獲中國教育產(chǎn)業(yè)價值榜•2020年度教育行業(yè)領(lǐng)軍人物。
行業(yè)寒冬與危機(jī)中的新機(jī)
2020年,新冠肺炎疫情對各行業(yè)領(lǐng)域,特別是服務(wù)類行業(yè)造成了嚴(yán)重沖擊,教培機(jī)構(gòu)亦未能幸免。據(jù)不完全統(tǒng)計,從2020年1月份到6月份,全國教培機(jī)構(gòu)的平均破產(chǎn)率超過20%,其中湖北、廣東、河北較為嚴(yán)重;約70%艱難度過此期間的機(jī)構(gòu),上半年營收同比減少50%—100%,僅1%的機(jī)構(gòu)保持營收增長。
剛剛榮獲中國教育產(chǎn)業(yè)價值榜•2020年度教育行業(yè)領(lǐng)軍人物的社科賽斯CEO李發(fā)進(jìn),回顧了近一年來帶領(lǐng)社科賽斯人披荊斬棘,拼搏奮斗的歷程,談笑間,個中滋味,百感交集:
“疫情初現(xiàn),我們也立刻發(fā)現(xiàn)了其中隱藏的巨大危機(jī),畢竟線下服務(wù)模式不可能越過防疫紅線,有許多從業(yè)者、機(jī)構(gòu),都很慌張,當(dāng)然我和社科賽斯也并不例外,但我們只是緊張,并沒有太過慌亂。我們仔細(xì)分析過,疫情對整個社會運(yùn)行都會產(chǎn)生沖擊和影響,在這個大環(huán)境下,人才自身能力夠強(qiáng),才能保證生活質(zhì)量,考培機(jī)構(gòu)自身素質(zhì)過硬,才能保證生存下去。對我們而言,時代發(fā)展對高素質(zhì)人才的需求量持續(xù)增長,就是我們企業(yè)持續(xù)發(fā)展的生機(jī),國家堅持以教育為黨之大計、國之大計,就是我們的堅強(qiáng)后盾,而如何做到打鐵自身硬,能夠?qū)⒖茖W(xué)技術(shù)應(yīng)用于提升服務(wù)質(zhì)量,打破疫情桎梏,就是我們?nèi)绾无D(zhuǎn)危為機(jī)的關(guān)鍵。”
樹德育人與變局中開新局
桃李不言下自成蹊,作為深耕于MBA、MEM、EMBA、MPA等領(lǐng)域已近二十年的社科賽斯,始終堅持以樹人育德為本,以溫情匠心陪伴,為企業(yè)帶來了大量來自于畢業(yè)學(xué)員轉(zhuǎn)介紹的生源,成為了社科賽斯逆風(fēng)展翅的強(qiáng)勁升力。在CEO李發(fā)進(jìn)的帶領(lǐng)下,企業(yè)勇?lián)鐣?zé)任,對外積極捐款捐物助力抗疫工作,對內(nèi)不裁員,不減薪,甚至為有困難的員工發(fā)放補(bǔ)貼、增加福利,堅決保障疫情期間員工生活質(zhì)量。
“學(xué)員的認(rèn)可和幫助,讓我們欣慰而感恩,相對于一些同行對疫情沖擊準(zhǔn)備不足而言,我們始終追蹤時事政策發(fā)展、梳理分析整合信息的內(nèi)部體系在這個非常時期發(fā)揮了關(guān)鍵作用,在考培領(lǐng)域深耕近二十年,我們深知漫長的學(xué)習(xí)周期,需要精密的規(guī)劃、陪伴和督促。但是信息化時代飛速發(fā)展,新興技術(shù)、新型模式也必須提上日程。早在幾年前,我們已經(jīng)在線上服務(wù)維度開始布局,這次疫情來襲,社科賽斯內(nèi)部突發(fā)情況響應(yīng)機(jī)制被激活后,企業(yè)迅速制定并落實(shí)了《積極應(yīng)對新冠疫情的全面應(yīng)急方案》,將已未雨綢繆匠心打磨幾年之久的線上教學(xué)平臺迅速開通,圍繞提升教學(xué)效果與體驗(yàn)核心,通過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通各環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù),深度融合線上與線下的學(xué)習(xí)場景,構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化流程,以為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的個性化服務(wù)最高優(yōu)先級,積極化解疫情對考培服務(wù)的沖擊和影響。”
談起專業(yè)領(lǐng)域,李發(fā)進(jìn)感慨頗多,“我始終堅信,無論是做產(chǎn)品還是做企業(yè),如果只有行業(yè)心而沒有事業(yè)心,則極容易亂花迷眼,畢竟我國飛速發(fā)展的社會大環(huán)境和人民群眾日益增長的學(xué)習(xí)需求背后,是一個極其優(yōu)質(zhì)而龐大的市場,龐大則魚龍混雜,養(yǎng)分充足則有太多渾水摸魚。但是,如果忘記了我們當(dāng)初選擇教育事業(yè)的初心,龐大的市場和豐富的資源,就很容易干擾到我們企業(yè)的判斷和決策,一旦風(fēng)雨來襲,泥沙俱下,留下的,只會是擁有磐石般戰(zhàn)略定力的優(yōu)質(zhì)企業(yè)。世界處于百年未見之大變局,行業(yè)又何嘗不如此,如果不能摸準(zhǔn)時代脈搏,聽不懂時代呼喚,看不清時代形式,僅憑一時奇巧,談何從變局開新局?唯有開眼、傾聽、堅守信念,方能惠人達(dá)己,破局而出。”
亂云飛渡仍從容
剛剛榮獲中國教育產(chǎn)業(yè)價值榜•2020年度影響力教育品牌的社科賽斯,最核心的競爭力,就是始終強(qiáng)調(diào)“以內(nèi)容為王,有溫度陪跑,做全程規(guī)劃,供準(zhǔn)確信息。”
滄海橫流,大浪淘沙,對于每一個選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的學(xué)子來說,他們最關(guān)鍵的需求,就是能夠讓自己進(jìn)入一個遵循科學(xué)而構(gòu)建的學(xué)習(xí)體系里,不斷強(qiáng)化自己,不斷錘煉自己,不斷讓自己的翅膀“硬起來”自身素質(zhì)“高起來”,唯有如此,才能在風(fēng)起云涌之時,巋然不動,逆勢上行。
對于企業(yè),特別是與教育事業(yè)緊密關(guān)聯(lián)的考培服務(wù)機(jī)構(gòu)而言,唯有堅守樹德育人初心,才能做到匠心打磨服務(wù)產(chǎn)品;唯有勇敢承擔(dān)成風(fēng)化人責(zé)任,才能實(shí)現(xiàn)身正為范溫情陪跑漫長周期;唯有積極構(gòu)建構(gòu)建社會、經(jīng)濟(jì)效益動態(tài)平衡,才能夠真正做到亂云飛渡,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。