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　　從圖表中我們不難看出，在這13年的考試中，圖畫(huà)的類型只有兩類：一幅圖和兩幅圖，其中兩幅圖又包括相似和相反兩類。這兩種圖畫(huà)中考查頻率最高的是一幅圖，所以接下來(lái)我們準(zhǔn)備的重點(diǎn)是一幅圖，一幅圖的準(zhǔn)備對(duì)兩幅圖的準(zhǔn)備有很大的幫助。那么一幅圖應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？我們來(lái)看一下該段整體的寫(xiě)作思路：首先是整體描述，在描述是只看圖畫(huà)，不看圖畫(huà)中的文字；然后是細(xì)節(jié)描述，細(xì)節(jié)有很多，但我們要寫(xiě)能體現(xiàn)寓意的細(xì)節(jié)，要知道圖畫(huà)的寓意是什么，判斷圖畫(huà)寓意的方法比較簡(jiǎn)單，最基本的是把圖畫(huà)下面的文字與圖畫(huà)中的文字相結(jié)合，便可得到寓意；最后在引出圖畫(huà)的寓意后，還要注意與第二段的銜接，寫(xiě)過(guò)渡句。兩幅圖的思路與一幅圖類似，只不過(guò)把其中的整體描述和細(xì)節(jié)描述改為第一幅圖描述和第二幅圖描述即可。這是我們第一段的內(nèi)容，第一段解決好了，就要開(kāi)始第二段了，第二段是我們的寓意闡釋段。

　　寓意闡釋段較難寫(xiě)，需要理解，應(yīng)如何展開(kāi)寫(xiě)作思路，在寫(xiě)第二段之前，我們還是先看一個(gè)表格，2005-2018年考研作文主題、題材對(duì)照表：

　　從表格中，可以看出，短文寫(xiě)作所考查的話題可分為三類，分別是社會(huì)問(wèn)題類、抽象品質(zhì)類和社會(huì)現(xiàn)象類。社會(huì)問(wèn)題類指的是一種批判的、完全負(fù)面的話題，所反映的是一種社會(huì)問(wèn)題；抽象品質(zhì)類是指完全正面的話題，一般是考道德品質(zhì)的話題；此外，還有一種話題既有正面的，也有負(fù)面的，我們稱之為社會(huì)現(xiàn)象類。了解了分類之后我們來(lái)具體看一下應(yīng)如何寫(xiě)，其實(shí)這三類的寫(xiě)作方法是類似的，都是以總—分的段落結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，不同的是分析角度，我們簡(jiǎn)單了解一下：

　　這三類話題的段落框架開(kāi)始部分都是險(xiǎn)些關(guān)鍵句，然后在引出不同的角度，社會(huì)問(wèn)題類是：關(guān)鍵句+具體原因—解決問(wèn)題；抽象品質(zhì)是：關(guān)鍵句+作用分析—發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)；社會(huì)現(xiàn)象類是關(guān)鍵句+具體影響—解決問(wèn)題/發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)。

　　最后是第三段個(gè)人評(píng)論短，這一段比較簡(jiǎn)單，在寫(xiě)作時(shí)一般采用關(guān)鍵句+具體建議+總結(jié)句的形式。

　　以上就是我們2019考研英語(yǔ)作文大作文體裁思路分析——圖畫(huà)作文思路分析。

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