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　　考研英語中，寫作部分是對(duì)考生綜合能力的考查，主要考查學(xué)生的語言基本功和邏輯思維能力。根據(jù)大綱對(duì)大小作文評(píng)分側(cè)重點(diǎn)的規(guī)定，大作文的評(píng)分重點(diǎn)在于“內(nèi)容完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性”，小作文的評(píng)分重點(diǎn)在于“信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式和語域的恰當(dāng)”。這就要求我們首先要保證語言的準(zhǔn)確性，那么考生在寫作中常犯的語言錯(cuò)誤有哪些呢?下面將從詞、句、段三個(gè)層面給大家分析考生常犯的錯(cuò)誤，希望各位同學(xué)能夠引以為戒。

　　首先，從詞的層面來說，常見的問題包括：1. 詞性錯(cuò)誤。比如We can safe come to the conclusion，這句話中，safe是形容詞，不能修飾動(dòng)詞come，必須改為safely。2.隨意編造詞匯。 在2010年的考研英語一的大作文漫畫中，出現(xiàn)了一個(gè)“火鍋”，這可難住了很多考生，有同學(xué)寫的是fire pot，另外一些寫的是fire guo，更有甚者，直接就是拼音huo guo，其實(shí)，火鍋有其特定的英文表達(dá)，叫hot pot。“孝順”這個(gè)主題也考察了很多次，對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)，既不是be good to your parents，也不是loyal to your parents，更不是漢語拼音xiao shun，正確的表達(dá)是filial piety。

　　其次，從句子層面上來說，常見的問題包括：結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤和語義錯(cuò)誤。1. 結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤：(1)謂語部分錯(cuò)誤。例如：非謂語動(dòng)詞用作謂語。Consider what has been discussed so far, we can safely come to the conclusion.這句話有兩個(gè)謂語動(dòng)詞consider和come，一個(gè)句子只能有一個(gè)謂語動(dòng)詞，所以，其中一個(gè)謂語動(dòng)詞應(yīng)改為“非謂語動(dòng)詞”，將Consider改為Considering，這句話就對(duì)了。(2) 介詞與連詞、副詞使用錯(cuò)誤。 介詞后面需要接的是名詞或名詞性結(jié)構(gòu)，連詞連接的是句子，兩個(gè)概念一定要搞清楚。He is forced to leave this girl owing to she loves another handsome rich young man.這句話中，owing to后面是一個(gè)完整的句子，但owing to是個(gè)介詞，所以用在這里是錯(cuò)誤的，必須換成because，for等連詞。(3) 句式糅雜。常常見到學(xué)生在作文中寫類似下面的句子，There is a woman wears beautiful traditional Chinese clothes.顯然，there be句型中不能再出現(xiàn)一個(gè)謂語動(dòng)詞wears。2. 語義錯(cuò)誤：除了結(jié)構(gòu)上的問題以外，考生還會(huì)出現(xiàn)語義上的錯(cuò)誤，最明顯的情況就是漢語思維習(xí)慣導(dǎo)致的錯(cuò)誤，也就是我們熟知的Chinglish，例如：I am impossible to fulfill this task.這個(gè)句子中，I與impossible不搭配，應(yīng)該改為It is impossible for me to fulfill this task.

　　綜上所述，詞匯和語法是寫好一篇文章的基礎(chǔ)，而Chinglish的問題則需要各位同學(xué)通過大量閱讀原版英語文章來解決，其實(shí)，考研真題閱讀就是非常好的原版閱讀材料，文章中的用詞以及一些表達(dá)句式，都可以積累下來，作為我們的寫作素材，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，蛻變來自一點(diǎn)一滴，加油！

　　以上是小編為考生整理的“從詞、句、段三層解析考生在寫作中常犯錯(cuò)誤”相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助！小編為大家考研助力~